Resumen de hoy

Narramos una actividad en la cual suponemos la compra de una bolsa de 4000 gramos de concentrado para un perro. En la tabla que trae el concentrado dice que a un perro de esas características se le debe dar entre 350 y 500 gramos diarios. Después de discutir entre todos la respuesta, un compañero nos dijo que duraba entre 8 y 12 días. Cada uno debe en su cuaderno explicar por qué el compañero nos dio esta respuesta. Usen las operaciones o métodos que deseen.

Clase 31 de febrero

 En la clase de ayer estuvimos hablando de las expectativas frente a la materia y luego copiamos los temas del periodo, quienes no hayan alcanzado deben terminar de escribirlo.

Entre las cosas que hablamos al inicio se preguntó sobre los imaginarios que cada uno tiene de las matemáticas, algunas respuestas de los estudiantes fueron: 

Requieren concentración

Causan frustración

Son una tortura

Requieren pensar

Son de lógica

Sirven para resolver problemas 

Son aburridas

Son interesantes

Requieren atención

Generan muchas preguntas

Sin dificiles y malucas, pero necesarias

Son estresantes

Nos dan disciplina

Son confusas

Todos estos comentarios son válidos y merecen ser analizados y discutidos, el día de hoy haremos un ejercicio propocicional con estas mismas palabras y frases. 

Inicio de año escolar

 Buenos días:

Soy Alexis y este año los acompañaré en esta hermosa asignatura que es la matemática.

Durante la hora que veremos hoy, realizaremos las siguientes actividades:

1. Realizaremos una presentación y socializaremos nuestras expectativas en la materia, reconociendo en esta plenaria la importancia de las matemàticas en todo lo que hacemos. 

2.  Marcamos el cuaderno, realizamos el separador de primer periodo y escribimos los temas.

UNIDAD 1: LÓGICA 

Proposiciones simples y compuestas. 

Tablas de verdad. 

El Conjunto de los números enteros 

Valor absoluto 

Adición y sustracción en Z y propiedades. 

Ecuaciones y problemas. 

Multiplicación de números enteros y propiedades. 

División exacta de números enteros. 

Orden de los números enteros. 

Potenciación y radicación 

Polinomios aritméticos.

UNIDAD 2: CONCEPTOS BÁSICOS DE LA ESTADÍSTICA 

Población 

Muestra. 

Variables. 

Clases de variables 

UNIDAD 3: SISTEMA MÉTRICO DECIMAL 

Aplicación de las conversiones de unidades de longitud y de superficie. 

UNIDAD 4: GEOMETRÍA 

Conceptos básicos de la geometría 

UNIDAD 5: FORMACIÓN FINANCIERA 

Introducción a la Educación Financiera.