domingo, 22 de marzo de 2026

EVALUACION BIMESTRAL: RECOMENDACIONES

 Buenas tardes: 

De las unidades que se expusieron al inicio del periodo, la de formación financiera no se va a evaluar ya que aun no se ha visto.

En la evaluación encontrarán 20 preguntas repartidas principalmente en 4 temas:

a) Lógica:

        Ejemplo:

Si p = Está lloviendo y q= Es martes, entonces p V q es:

            a. No está lloviendo y es martes

            b. Está lloviendo o es martes

            c. Está lloviendo o no es martes

            d. No está lloviendo y no es martes.


En este caso la respuesta sería la B, de acuerdo con los contenidos vistos y las tablas de verdad que trabajamos en la primera unidad. 


b) Operaciones con enteros 

    Ejemplo: 

           En la operación 


El resultado es 
                        
                        a. 0
                        b. 1
                        c. 5
                        d. 10
En este caso la respuesta es la D, recordemos que en las operaciones que no están separadas por paréntesis tienen prioridad las potencias y raices, luego las múltiplicaciones y por último las sumas y restas, de este modo al realizar las operaciones dentro de los paréntesis obtendríamos 
(2)(5):(1)2

lo que da luego 10 dividido 1 y todo numero dividido entre 1 es igual al mismo número 

c) Frecuencias, media mediana y moda
Ejemplo:
        Del siguiente grupo de datos 

            10, 20, 15, 12, 10, 11, 13, 15, 10, 12, 19, 10, 18, 12, 10, 14, 10, 19, 10

                La moda es : 

                    a. 10
                    b. 20
                    c. 15
                    d. 19
En este caso la respuesta es la A, ya que el dato que más ser repite es el 10.

d) Unidades de medida

    Ejemplo 

Si la altura del siguiente triangulo es de 10 cm y su ancho es de 0,3 m. Su area en centímetros es
                a. 0,3 cm2
                b. 3 cm2
                c. 30 cm2
                d. 300 cm2
En este caso la respuesta es la D. Al pasar la medida de 0,3 metros a centímetros nos da 30 centímetros, 
luego 30 x 10 = 300. 

Mucho éxito. 



jueves, 19 de marzo de 2026

Actividad

 Tema:                                        Sistema métrico


Evidencia de aprendizaje:          Conoce los factores de conversión en el sistema métrico decimal 


  Sabiendo que el rectángulo tiene una altura de 52 cm y un ancho de un metro, hallar el área en decímetros cuadrados 



Sistema métrico decimal

 Tema:                                                        Sistema métrico decimal

Evidencia de aprendizaje:                          Resuelve problemas de longitud y superficie aplicando factores                                                                    de conversión de unidades.


En sus cuadernos:


Sistema métrico decimal 




En el anterior gráfico, vemos las abreviaturas de algunos factores de conversión. En el centro el metro con la letra m, hacia arriba algunos multiplos y hacia abajo algunos submúltiplos. A continuación algunos ejemplos:

Ejemplo 1: 

Convertir 15 metros a milimetros
    Al observar la gráfica vemos que de metros (m) a milímetros (mm), hay tres escalones de multiplicacion.

Así que la operación sería 
15 x 10 x 10 x 10, pero de forma más abreviada sería
15 x 1000 = 15.000
Asi entonces, 15 metros equivalen a 15.000 milímetros.


Ejemplo 2:
Convertir 4.562.348 centímetros a kilómetros. 
    Al observar la gráfica vemos que para pasar de centímetros (cm) a kilómetros (km) hay que subir 5 escalones de división.

Así que la operación sería:
    4.562.348 ÷ 10 ÷ 10÷ 10÷ 10÷10
es decir 
        4.562.348 ÷ 100000
            No es necesario realizar la división, basta con poner una coma, tantas posiciones a la derecha, como ceros tenga el divisor
                             4.562.348 ÷ 100000  = 45,62348