Resumen de ayer

 Buen día, ayer iniciamos corrigiendo y revisando la tarea:

Luego de esto vimos un repaso sobre las generalidades de los ángulos

Hoy haremos ejercicios relacionados con areas, volumenes y ángulos; mañana se realizará quiz de estos temas. 

Recomendaciones para la próxima semana

 En este momento estamos viendo unidades relacionadas con geometría, es muy importante que entre sus útiles tengan compás, regla y si es posible transportador.

Resumen de la semana

 El martes se revisó y corrigió la tarea del área y perímetro de la habitación.

El miércoles se hizo un repaso de lo correspondiente al sistema métrico y el concepto de área y volumen. A continuación los apuntes 

El día de hoy (jueves 23 de mayo) vimos en la primera hora volúmenes del cubo y el prisma, en la segunda hora se planteó una actividad, quienes no la acabaron deben terminarla en casa. Dicha actividad está al final de la última foto. 

Resumen del 16 de mayo

 Buenas tardes.

Ayer se hizo un quiz de estadística, a la mayoría le fue muy bien. Luego se hizo la corrección en el tablero.

Al final de la clase se habló de lo que se va a hacer la próxima semana. Iniciaremos la unidad de geometría donde retomaremos el trabajo de medición que había quedado pendiente desde finales de abril. Se que algunos ya lo hicieron, pero igual hicimos un video que les compartiré vía WhatsApp para que revisen y resuelvan sus inquietudes. 

El trabajo consiste en hallar el área y perímetro de la habitación usando las medidas de su zapato y de su mano. Repito, las especificaciones se las pasaré en un video vía WhatsApp. Esto lo deben de traer el martes. 

 

Resumen clase de hoy 15 de mayo

 Buenos días, hoy iniciamos revisando y corrigiendo el ejercicio que estaba como tarea, luego se hizo una explicación cuyo video se compartió via Whatsapp por efectos de la facilidad y rapidez.

Recuerden que mañana haremos quiz de ese tema, pueden llevar calculadora, pero no pueden usar la del celular.  

Clase de hoy 14 de mayo.

 Terminamos y corregimos el taller de estadística de la semana pasada 

Posteriormente iniciamos esta actividad, que deben terminar en casa 

Clases de ayer y hoy

 Ayer empezamos a hablar de datos no agrupados.

Escribiremos esto en el cuaderno, es un historial de lluvias en Manizales, para analizarlo durante la segunda hora de hoy.

Repaso, no copiar

Algunos conceptos para recordar del periodo pasado, esto no lo tienen que escribir, solo darle una repasadita.  Mañana retomamos estadística.

Valores de la variable: son los diferentes valores que toma la variable en el estudio.

Frecuencia absoluta: es la cantidad de veces que aparece el valor en el estudio. La sumatoria de las frecuencias absolutas es igual al número de datos.

Frecuencia acumulada: es el acumulado o suma de las frecuencias absolutas, indica cuantos datos se van contando hasta ese momento o cuántos datos se van reportando.

Frecuencia relativa: es la fracción o proporción de elementos que pertenecen a una clase o categoría. Se calcula dividiendo la frecuencia absoluta entre el número de datos del estudio.

Frecuencia relativa acumulada: es la proporción de datos respecto al total que se han reportado hasta ese momento. Es la suma de las frecuencias relativas, y se puede calcular también dividiendo la frecuencia acumulada entre el número de datos del estudio.

Frecuencia porcentual: es el porcentaje de elementos que pertenecen a una clase o categoría. Se puede calcular rápidamente multiplicando la frecuencia relativa por 100%.

Frecuencia porcentual acumulada: es el porcentaje de datos respecto al total que se han reportado hasta ese momento. Se puede calcular rápidamente multiplicando la frecuencia relativa acumulada por 100%..

Resumen de hoy

 Hicimos el quiz, de operaciones con fracciones, en general los resultados fueron muy buenos, solo 4 estudiantes de 21 obtuvieron un anota inferior a 7. Ya se habló individualmente con los que no aprobaron este exámen y las recomendaciones respectivas. 

Después del quiz se hizo un repaso de divisibilidad y simplificación. No quedó tarea pero por favor repasen lo de simplificación pues dicho ocncepto los seguirá acompañando a lo largo de todo el bachillerato.