Resumen actividades

 Buenos dias, 

Las clases de esta semana (25, 26 y 27 de febrero) se emplearon en realizar socialización de los ejercicios que habian sido asignados en la publicación del 20 de febrero. Todos los alumnos fueron llamados a socializar, incluso los que ya habían faltado algun dia d ela semana con la tarea, volvieron a ser llamados el dia de ayer.

Algunos estudiantes se negaron a pasar, por lo cual tienen 1.0 en esta nota de socialización:

        Gina Sofia Acevedo

        Salomé Clavijo

        Tania Garzón

        Celeste Osorio

Después de haber socializado todos los ejercicios, vimos una breve introducción a la potenciación. 

Quedaron unos ejercicios básicos de repaso como tarea. 

Comparto la foto a continuación

Clases de hoy y mañana: Problemas con enteros

 Estamos socializando los ejercicios, cada estudiante debe salir al tablero a explicar alguno de los ejercicios que le correspondió. El día de hoy salieron:

Maria Valeria

Mariana 

Jerónimo (no hizo el trabajo) 

Maira Sofia

Sergio

Maria antonia Lopez

Gabriel 

Nicolás 

El resto expone mañana. 

Clase hoy: Problemas con numeros enteros

 Tema:                                             Numeros enteros, adición y sustracción

Evidencia de aprendizaje:                Identifica las caracteristicas del conjunto de números enteros 

En el siguiente enlace, encontrarán problemas de aplicación de los números enteros, cada grupo, escribirá los que les corresponde y los desarrollarán en el transcurso de las dos horas de clase del dia de hoy, deben prepararse para salir al tablero la próxima clase.

Gina Acevedo, Maria Valeria Aguirre, Miguel                                                2,4,6,8

Maria Antonia Aristizabal, Isabella Bedoya, Mariana Blandón,                     10, 12, 14, 16, 18 

Julieta, Salomé, Tania                                                                                        20,22,24,26

Jerónimo, Maira, Emmanuel Hincapie                                                               28,30,32,34

Sergio, Luisa Fernanda, Maria Antonia Lopez                                                    36,38,40,42

Juan Camilo, Zean, Emiliano                                                                            44,46,48,50

Gabriel, Celeste, Saritha                                                                                3,5,7,9

Nicolás, Emmanuel Rivera, Juan esteban Rodriguez, Isabella                    11,13,15,17

Juan Sebastian, no vino, comuniquese al 310 861 72 72, para asignarle ejercicios más adelante. 

https://selectividad.intergranada.com/ESO/Material/problemas_enteros.pdf

Clases 18 y 19: Tablero

 Comparto apuntes de las clases de ayer y antier por si alguien no los completó en clase. 

Clase hoy: Operaciones con enteros

 Tema:                                             Numeros enteros, adición y sustracción

Evidencia de aprendizaje:                Identifica las caracteristicas del conjunto de números enteros 

A continuación un enlace en el que se recuerda brevemente como se hacen sumas y restas entre enteros, después de revisar la tarea, esto es lo que trabajaremos en el resto de la hora: 

https://www.youtube.com/watch?v=dayfz0ff1Mc

Clase ayer: Numeros enteros

 Tema:                                             Numeros enteros

Evidencia de aprendizaje:    Realiza operaciones con números enteros

El dia de ayer inciamos con una nueva unidad, la del conjunto de los enteros, se hizo una introducción, se escribió y luego estuvimos haciendo una Actividad, que deben terminar en casa.

Les comparto las fotos del tablero. 

Clase hoy: Quiz

  Tema:                                        LÓGICA MATEMATICA

                                                Proposiciones simples y compuestas.

                                                Tablas de verdad.

Evidencia de aprendizaje:    IDENTIFICA LAS PROPOSICIONES Y LAS TABLAS DE VERDAD.

El dia de hoy se realizó el quiz con cuaderno abierto sobre razonamiento lógico, con lo cual le damos cierre a esta primera unidad, los invito a seguir realizando ejercicios lógicoos como gimnasia mental. 

No hay pendientes, mañana empezamos la segunda unidad.   

Clase hoy: Razonamiento lógico

   Tema:                                        LÓGICA MATEMATICA

                                                Proposiciones simples y compuestas.

                                                Tablas de verdad.

Evidencia de aprendizaje:    IDENTIFICA LAS PROPOSICIONES Y LAS TABLAS DE VERDAD.

El día de hoy realizamos una actividad con la noticia que trajeron.

La actividad consistía en extraer dos proposiciones de la noticia y construir una tabla de verdad con las dos proposiciones y dos operaciones lógicas, (conjunción y disyunción). Después de hacer la tabla debían establecer unas conclusiones sobre la noticia, en esas conclusiones debían decir que tanto valor de verdad le dan a toda la noticia a partir del ejercicio lógico. 

Quienes no terminaron en clase deben traer terminado para mañana. 

Clase hoy: Razonamiento lógico

  Tema:                                        LÓGICA MATEMATICA

                                                Proposiciones simples y compuestas.

                                                Tablas de verdad.

Evidencia de aprendizaje:    IDENTIFICA LAS PROPOSICIONES Y LAS TABLAS DE VERDAD.    

El día de hoy se hizo una retroalimentación de todo lo visto en las dos clases pasadas, posteriormente se hicieron unos apuntes en el tablero y por último se dejó una consulta para el próximo martes.

El miércoles de la semana entrante se realizará un quiz de esta unidad. 

Clase hoy: Continuamos con razonamiento lógico.

 Tema:                                        LÓGICA MATEMATICA

                                                Proposiciones simples y compuestas.

                                                Tablas de verdad.

Evidencia de aprendizaje:    IDENTIFICA LAS PROPOSICIONES Y LAS TABLAS DE VERDAD.      

Buenos días, hoy continuaremos escribiendo el resto de la página 4 y se hará por parte del profesor la retroalimentación.

Les dejo un video con una muy buena explicación por si alguien después de la clase desea repasar los conceptos. 

https://www.youtube.com/watch?v=vKe0UKSpNQQ&list=PLeySRPnY35dHBYcVHPisjBCVHBa954rMZ

IMPORTANTE: Todos deben tener escrita la información de la página 4. 

Clase hoy: Razonamiento lógico

Tema:                                        LÓGICA MATEMATICA

                                                Proposiciones simples y compuestas.

                                                Tablas de verdad.

Evidencia de aprendizaje:    IDENTIFICA LAS PROPOSIONES Y LAS TABLAS DE VERDAD.      

         

El día de hoy empezaremos a trabajar en la unidad de lógica. 

El texto de referencia se encuentra en el siguiente enlace.

Razonamiento lógico

Es importante aclarar que empezaremos avanzando en los fundamentos teóricos que se encuentran de la página 4 en adelante, pero No es necesario que adelante más en casa para mañana, a menos que no haya asistido, en ese caso se puede comunicar conmigo por whatsapp al 310 861 72 72, me escriben y yo le daré las indicaciones pertinentes. 

Todos deben haber llegado como mínimo hasta el final de la primera columna de la página 4, es decir, el párrafo que termina en "... Euclides era geómetra".